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第5课-故事的要素2.1

来源:查理的编剧课-实战篇 | 查理老师(汪帆)

📌 核心要点

编剧课的起点是"故事",但多数人卡在"没有故事"。老师一讲故事的要素、故事的结构,学员心里想的是"我没有故事啊"。要解决的其实不是从1到2(把故事变剧本,那没那么难),而是从0到1——故事从哪来。

故事从"灵感"中来,而灵感是可以训练的。灵感(换个现代化说法就是"创意")不是神神叨叨的艺术家专属,它是可以通过训练把控、运用的。每个人都有灵感,只是不会去运用。

灵感有两大来源:肉体和共情。肉体上有欲望、幻想、恐惧——这是最真实、也往往是故事最核心的东西;第二阶段才是共情(观察别人的欲望和恐惧),那是后面课程要不断训练的技术。

讲故事"始于心,成于脑"。灵感是直觉的、发自内心的冲动;把它加工成故事则是个理性过程,要用大脑。

检验故事是否成立的唯一标准:讲给别人听,对方追问"后来呢?"。对方表现出兴趣,故事就成立了;否则它还不是故事。

🧠 方法论:从灵感到故事(欲望 + 恐惧)

一个欲望 + 一个恐惧 = 一个最基本的冲突结构

为什么是"欲望 + 恐惧"?

下一步:素材矩阵

🎬 案例/示例

"两个亿"的梦——欲望单独存在,还不是故事

你说"我老是做梦我有两个亿",旁边的朋友连问都不会再问一句。这时候它还不是故事。

银行大劫案版——欲望 + 恐惧

换一种说法:"我老是做梦我有两个亿,但我这两个亿是偷来的。"旁边人立刻追问:"你哪儿偷的?"2亿这个梦配上"偷"这个恐惧,一个银行大劫案的故事说不定就出来了——有上有下、有阻力。

富二代版——自带2亿 + 身份危机

你说这2亿是自带的、爸妈给的(富二代继承)。加个恐惧:你发现你不是亲生的——身份是"偷来的",那这2亿也等于是偷来的,身份危机马上出现。是要烧掉、阻止你爸看到,还是拿着去质问妈妈当年为什么把你换掉?故事就来了,而且具备可看性了。

查理老师自己的恐惧——"发自肉体"的灵感

他小时候因为穷、又出于嫉妒(凭什么他们有我没有),偷过身边人的东西。这件事折磨他很久、不愿面对。但这就是发自肉体的恐惧,也是灵感。他说:你做编剧,就必须把它拿出来面对,连这个都没法面对,就没法搞创作。

⚠️ 常见错误

错误1:纠结"我的欲望难登大雅之堂、写出来不够精彩"。精彩是第七八节课才聊的纯技术问题,现在是基础课,先把灵感搞出来,别去想精彩不精彩。

错误2:觉得灵感是艺术家专属、神神叨叨。灵感不是神秘的东西,可以通过训练把控运用。你活这么多年一直在做白日梦、幻想,其实一直在给编剧打基本功,只是没意识到。

错误3:自认半路出家、没基础、不是这块料。做编剧这件事,每个人都有基本功,今天只是教你把它整理出来、拿过来用。

📝 课后练习

  1. 写下你最真实的幻想(欲望):这是昨天布置的作业,也是你第一个故事的种子。希望你的第一个故事发自自己内心、是自我的、别人替代不了的。
  2. 再挖出最让你恐惧的一件事(一件事、一个情境、一个人都行),把欲望和恐惧组合成一个冲突结构。
  3. 讲给别人听:看他会不会追问"后来呢?"——追问了,你的故事就成立了。